Детский сад "Белочка" село Байкальское.

Отчет о проведении мероприятий Дня народного единства с 27 октября по 10 ноября 2018г.

19 ноября [вт]

Отчет о проведении мероприятий Дня народного единства

с 27 октября по 10 ноября.

В нашем детском саду «Белочка» с. Байкальское прошли мероприятия приуроченные ко дню народного единства.

Цель мероприятий – формировать патриотические отношения к своей Родине, расширять и закреплять знания о празднике, воспитывать интерес к истории своей страны на примере исторических событий и личностей.

Задачи:

- развивающие: развивать у детей координацию, ловкость, выносливость, быстроту реакции, внимание, быстроту мышления.

- воспитательные: воспитывать патриотические чувства, объяснять, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции, уточнить кто же это такие Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, что они сделали для нашей страны, воспитывать любовь к Родине, укреплять здоровье детей.

Цель: усиление традиций народного единства и сплочения, воспитание у детей патриотизма, уважения к истории нашей Родины.

Воспитатель Непомнящих Наталья Николаевна

Старшая и подготовительная подгруппы

1. Беседа: «Что означает народное единство?»

Беседа: «Берёзка – символ России»

Беседа о государстве – «Российская Федерация»

Беседа о людях разных национальностей живущих в России

2. Чтение художественной литературы (писатели и поэты о празднике):

И.Агеева «Флаг российский триколор»

В.Степанова «Герб России»

В.Лебедев – Кумач «Моя страна»

Александрова «Родина» и др.

3. Художественное творчество:

Стенгазета «4 ноября – День народного единства» аппликация, рисование (коллективная работа)

«Флаг России» аппликация

«Кремль» рисование (акварель)

4. Рассказ воспитателя:

«Памятник Минину и Пожарскому»

5. Показ фильма:

«Наша Родина – Россия»

6 . Спортивный праздник :

«В единстве наша сила».

Средняя подгруппа

1. Беседа: «Что означает народное единство?»

Беседа: «Берёзка – символ России»

Беседа о государстве – «Российская Федерация»

Беседа о людях разных национальностей живущих в России

2. Художественной литературы (писатели и поэты о празднике):

И.Агеева «Флаг российский триколор»

В.Степанова «Герб России»

Лебедев – Кумач «Моя страна»

Александрова «Родина» и др.

3. Художественное творчество:

«Российский флаг» - барельефная лепка

«Дерево дружбы» аппликация (нетрадиционный способ)

4. Рассказ воспитателя:

«Памятник Минину и Пожарскому»

5. Показ фильма:

«Наша Родина – Россия»

Работа с родителями:

Консультации, папки – передвижки

4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия.

В рамках празднования Дня народного единства с детьми старшей и подготовительной подгрупп был проведен спортивный праздником под девизом «В единстве наша сила». Все дети получили большое удовольствие и массу впечатлений. Праздник помог детям поднять их соревновательный дух, умение действовать, всегда прийти на помощь, а главное быть дружными, добрыми и любить свою Родину!

Командам вручаются грамоты.

Аппликация "Дерево дружбы"

Барельефная лепка "Флаг России" (средняя подгруппа)

Рисование и аппликация старшая и подготовительная подгруппы.

Стенгазета "4 ноября - День народного единства"

Рисование "Кремль" старшая и подготовительная подгруппы.

Выставка детских работ

Фильм о России

Сценарий спортивного праздника «В единстве наша сила!»

Цель:

Воспитывать интерес к истории своей страны на примере исторических событий и личностей.

Задачи:

Образовательная область «Познание»

1. Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках.

2. Дать элементарные сведения об истории России.

3. Углублять и уточнять представления о Родине — России.

4. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

5. Расширять представления о Москве — главном городе, столице России.

6. Развивать интерес к народным играм.

Образовательная область «Социализация»

1. Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за её достижения.

2. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.

Образовательная область «Физическая культура»

Закреплять умение участвовать в разнообразных подвижных играх.

Образовательная область «Коммуникация»

1. Совершенствовать речь как средство общения.

2. Продолжать работу по обогащению обществоведческого словаря.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Пополнять литературный запас стихотворениями о России.

Интегративные качества:

Формировать у детей активность, любознательность, отзывчивость, умение управлять своим поведением в коллективе.

Оборудование:

-эмблемы команд;

-название команд;

-мешки для прыжков – 2шт. ;

-«кочки» - 4шт. ;

-скакалки – 2шт. ;

-фитболы – 2шт. ;

-ленты -2шт. ;

-флажки белого, синего и красного цвета по количеству участников;

-«туннели»-2шт. ;

-ориентиры – 2шт.

Ведущий. Во все времена русские люди любили свою Родину, объединялись, когда ей грозила беда и защищали от врагов. 400 лет назад напали на нашу землю враги – поляки. Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретёт силу, не обретёт былого могущества. Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства. В Нижнем Новгороде жил в то время удалой богатырь Кузьма Минин. Собрал Минин на площади русский народ и сказал: «Наше Отечество погибает, но мы можем его спасти. Не пощадим жизни для избавления России» Почти целый год собирали силы русские люди. И вот настал день, когда город провожал своё войско на битву. Командовал русским войском лучший военачальник того времени - храбрый и честный князь Дмитрий Пожарский. Битва за столицу была упорной и кровопролитной, храбро сражались ополченцы и победили. Славил народ освободителей земли русской.

Эта славная победа сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября. И в наше время в столице нашей Родины – в Москве, на Красной площади стоит памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому.

1. Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

2. В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится все краше

Страна, где довелось нам жить!

3. Сильна великая держава

Сынами, дочерьми своими.

России не померкнет слава,

Пока мы вместе и едины!

4. Наша матушка-Россия

Как и прежде станет сильной.

Праздник – день патриотизма,

Славься, гордая Отчизна!

Вед: Русский народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добрым сердцем и чистою душой. Наши богатыри сегодня собрались на спортивных соревнованиях «В единстве наша сила» и мы сейчас узнаем, какая команда самая сильная, выносливая, упорная. ловкая и самая дружная.

Представление команд:

1. «Минин»

Девиз: Главное – вместе!

Главное дружно!

Главное – с сердцем, горящим в груди!

Нам равнодушье не нужно!

В мире, согласье со всеми живи!

2. «Пожарский»

Девиз: Хорошо на свете,

Если солнце светит.

Хорошо на свете,

Если все мы вместе.

Вед. Внимание! Внимание! Здесь собрались самые ловкие, смелые и быстрые дети.

Соревнования начинаются!

А теперь небольшая разминка!

Каждый день по утрам делаю зарядку!

Очень нравится нам всё делать по порядку:

Весело шагать, (маршируют)

Руки поднимать (упражнения для рук)

Приседать и вставать (приседают)

Прыгать да скакать (прыгают)

Здоровье в порядке - спасибо зарядке!

1 эстафета: «ПРЫГАЙ ВМЕСТЕ – ПРЫГАЙ ДРУЖНО» (прыжки в мешках.)

Дети парами надевают мешок и прыгают до ориентира и обратно. Передают мешок следующей паре. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

2 эстафета «САМЫЙ ЛОВКИЙ». (Кто быстрее пройдет по кочкам).

Ребёнок стоит на одной «кочке», перед собой кладёт вторую «кочку», переходит на неё и т. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

Две косички, две сестрички

Вверх взлетают, словно птички.

Со скакалкою с утра -

Начинается игра.

3 эстафета со скакалками «ПЕРЕВЕЗИ ТОВАРИЩА»

Участвуют парами, скакалка используется как вожжи. На одну сторону в роли лошадки бежит один, обратно - другой. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

4 эстафета «Кто быстрее перенесёт флажки»

Вед. А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, ребята исполнят песню «Российский флаг». Подведение итогов по 4 эстафетам.

Песня «Российский флаг»

5 эстафета «БЕЛЫЙ, СИНИЙ, КРАСНЫЙ»

Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход.
Новый день Россию ждёт.

Символ мира, чистоты –
Это флаг моей страны. (И. Смирнова)

Дети по очереди выкладывают полоски флага, передавая эстафету дуг другу.. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

Ребята, как называется страна, в которой мы живём? (Дети отвечают).

-Для всех нас Россия – это Родина, которую мы любим и которой мы гордимся.

6 эстафета «Вместе мы –сила» . Первый воин бежит ,прибегает берет за руку следующего, теперь бежим вдвоем ,потом берем третьего и так ,чья команда быстрее закончит.

Вед: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.

Встанем все, возьмемся за руки и вместе произнесем эту речёвку:

Главное — вместе!

Главное — дружно!

Главное — с сердцем горящим в груди!

Нам равнодушие не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!

Вед. Ребята, вот и закончились наши соревнования. Попросим уважаемое жюри подвести итоги.

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,